Суффиксы Причастий Словарный Диктант
Составить словарный диктант 25-30 примеров. На правописание суффиксов причастий ( -ющ-,-ящ-,-ущ-,-ем-,-им-,-енн-,-ан-,-янн- и т.д.) Попроси больше объяснений; Следить Отметить нарушение Полиночкааа. Войти чтобы добавить комментарий. Словарный диктант. ДИКТАНТЫ Суффиксы. Буквы н и нн в краткой форме причастий.
Суффиксы Причастий Словарный Диктант
Словарные диктанты для 7 классов. Правописание суффиксов причастий. Диктант — Корни с чередованием гласных Е-И. Блестеть, блистать, блистательный.
. ПОДСПОРЬЕ ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ С.Г.ЗЕЛИНСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ Теоретическая зарядка 1. Когда в прилагательных пишется нн? Назовите исключения из этих правил. Как отличить отглагольное прилагательное с суффиксом -н- от причастия с -нн-?
Какие исключения в правописании отглагольных прилагательных вам известны? Как пишутся суффиксы с н и нн в кратких формах прилагательных и причастий? Сколько нпишется в наречиях и существительных, образованных от прилагательных и причастий? Упражнения 1. Образуйте от существительных и глаголов прилагательные по образцу: кожа – кож аный: песок, рожь; барабан – барабан ный: брань, ураган, карман, туман, весна, манна, рань; глина – глин яный: береста, вода, жесть, смола, шерсть, торф; вязать – вяза ный: драть, звать, путать, тесать, ковать, жевать, резать, стирать; валять – валя ный: веять, паять, сеять, стрелять.
От данных существительных образуйте прилагательные, выделите суффикс. Гусь, комар, пчела, лев, мышь, петух, муравей, соловей, змея, гость, тополь, длина, равнина, старина, целина, свинья. Инфекция, станция, лекция, традиция, пенсия, экзамен, сезон, лимон, полынь, струна, пустыня, чугун, ворона, конь. Образуйте от существительных и глаголов прилагательные, суффиксы выделите по образцу: болезнь – болезн енный. Утро, обед, жизнь, мысль, огонь, письмо, число, клюква, солома, листва, мужество, отечество, родство, чувство. Бесить – беш еный. Валять, гладить, дарить, жечь, калить, клеить, кипятить, косить, жарить, стричь, ранить, учить, слоить.
Графически объясните написание н и нн в словах: коше ный луг – некоше ный, скоше нный и коше нный по росе луг; выкраше нный забор – крашеный – давно не краше нный – некраше ный; нетка ная скатерть – тка нная золотом – сотка нная – несотка нная; ране ный воин – ране нный в бою – легкоране ный – поране ны плугом; жже ный сахар – полусожже нная рукопись – выжже нная пустыня. Проведите выборочный диктант с объяснением.
Выпишите в два столбика слова с н и нн. 1) Старый Мазай любит до страсти свой низменный край (Н.Некрасов). 2) Дорога лежала через бывшее ржаное поле. 3) Торжественным маршем вступила на землю весна.
4) Тянуло в каменные корпуса, где пахло машинным маслом. 5) Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертвенную дымку (А.Фадеев). 6) Ни санного, ни звериного следа не было видно. 7) Послышался стук лошадиных копыт: выводили из конюшни воро ного коня. 8) Станица обнесе на земля ным валом (Л.Толстой). 9) Настя была столь же ветре на, как и ее барышня (А.Пушкин). 10) Ночь была безветре нная.
Составьте и запишите диктант из слов-исключений на все случаи данной темы. Спишите, образуйте от данных слов с помощью суффиксов -ость-, -ний-, -ений- существительные, обозначьте орфограммы. Сдержаый, рассмотреый, решеый, опубликоваый, плавлеый, расплавлеый, консервироваый, сушеый, калеый, вязаый, воронеый, усовершенствоваый, даый, несмышлеый, свящеый. Объясните написание н и нн в словах. Пря ник, труже ник, гости ница, мороже ное, путешестве нник, дружи нник, родстве нник, мали нник, свяще нник, воспита нник, уче ник, листве нница, ко нница, гриве нник, име ни нник, пле нник, ставле нник, конопля ник, нефтя ник, суше ница, учитель ница, пута ница, торжестве нность. Перестройте словосочетания так, чтобы проиллюстрировать все возможные случаи написания причастий. Образец: туше ные овощи (несов.
Вид, нет зависимого слова, приставки); туше нные в горшочке (з.с.); нетуше ные (приставка не- не влияет на правописание); потуше нные овощи (приставка). Кова ный сундучок, груже нная кирпичом баржа, стреля ные гильзы, ране нный в плечо, назва нный в честь, сече нные градом поля, купле нный товар. Объясните написание н и нн, указав слово, от которого образовано сложное прилагательное: широколистве нное (листве нное). Болезне нно вялый вид, дли ннорукий ю ноша, пря но-нежный аромат, послеобеде нный сон, свежемороже ное мясо, свежезамороже нные фрукты, самотка ный ковер, малоноше ный пиджак, высокохудожестве нный вкус, долгождаый новорождеый, малоезжеый путь, новоявлеое учреждение, узковедомствеые интересы, обществео полезный труд. От данных глаголов образуйте страдательные причастия с приставками и отглагольные прилагательные без приставок. Образец: белить – выбеленный – беленый.
Вязать, клеить, коптить, ломать, мочить, носить, пахать, пилить, плести, пугать, рвать, чесать, солить, сушить, точить, красить. Вставьте пропущенные буквы, найдите слова с суффиксами, суффиксы выделите. Камеый, свиой, рьяый, морозый, осеий, длиый, юый, весеий, раий, соый, шаблоый, бетоый, наклоый, пряый, румяый, племеой, гостиый, революциоый, вороий, погаый.
От данных слов с помощью суффиксов -ник-, -ость-, -ик- образуйте, если возможно, производные слова по образцу: родственный – родстве нник, родстве нность. Подлинный, современный, ветреный, прелестный, мужественный, низменный, квалифицированный, искусственный, хозяйственный, странный. Объясните разницу в написании однокоренных слов.
1) Все мои друзья образова нны. Комиссии уже образова ны.
2) Лица солдат суровы и озабоче нны. Мы были озабоче ны зачетом.
3) Сборы прошли организова нно. Организова но хорошее питание. 4) Шерсть вся запута на котенком. Эта история запута нна и неясна. 5) Море взволнова но бурей.
Говорил взволнова нно, горячо. Экспресс-диктант (в 1-м столбике запишите номера слов с н, во 2-м – с нн). 1) Размеша нные краски, 2) бесце нная вещь, 3) выкраше нные лавки, 4) поляна освеще на, 5) тка ный узор, 6) туристы размеще ны, 7) комиссия образова на, 8) румя ные лица, 9) сви ные окорока, 10) некраше ная ткань, 11) писа ная красавица, 12) тетрадь исписа на, 13) кожа ный портфель, 14) ветре ный день, 15) ветря ной двигатель, 16) безветре нный день, 17) рассея нный мальчик, 18) нечая нная ошибка. КАРТОЧКИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ № 1 Задание 1. Запишите рядом с полной формой краткие формы прилагательного. Образец: румяный – ребенок румян, девочка румяна, дитя румяно.
Несравненный, единый, ценный, революционный, пустынный, современный. Объясните написание слов с помощью прилагательных, от которых они образованы. Образец: масле ница – масле ный (блин). Непринужде нность, беше но, бесцеремо нность, жизне нно, довере нность, гости ница, ветре но, листве нница, карма нник, таможе нник, родстве нник. № 2 Задание 1.
Вставьте н и нн, выделите суффиксы. Телефоый разговор, настольый теннис, земляая насыпь, журавлиый крик, урагаое предупреждение, беспричиое опоздание, искусый оратор, искусствеый алмаз, сезоая работа, целиый район, серебряая нить, деревяая солонка. Образуйте от данных прилагательных их краткую форму в женском роде. Неожиданный, священный, ветреный, пустынный, длинный, румяный, юный, искусный, раненый, образованный, искусственный.
№ 3 Задание 1. Замените данные словосочетания синонимичными выражениями, выделите суффиксы. Образец: время революции – революцио нное время. Командир дивизии, автобус для экскурсии, треугольник с равными сторонами, комиссар батальона, азарт дискуссии, знак пунктуации, сбор по традиции, день с ветром, институт информации. Объясните написание н и нн по образцу.
Образец: копче ность – копче ный. Смышле ность, воспита нник, мудре ность, масле ница, избра нник, тума нность, пута ница, запута нность, ремесле нник, ю ность. № 4 Задание 1. Превратите причастия в прилагательные.
Образец: пече нная в золе рыба – пече ная рыба, позолоче нное кольцо – золоче ное кольцо. Кваше нная в бочке капуста, побеле нный потолок, растопле нное масло, груже нная лесом баржа, вымо-ще нная улица, ране нный в руку воин, давно не краше нные волосы, незасея нное поле, посаже нные детьми кусты. От данных слов образуйте наречия с помощью суффикса -о. Бешеный, самонадеянный, торжественный, масленый, ветреный, буйный, безымянный, безветренный, организованный, продуманный, неслыханный.
№ 5 Задание 1. Образуйте краткую форму, выделите орфограмму. Спутанные волосы, рассыпанные бусы, перекрашенные чулки, художественные произведения, многочисленные огни, стриженые волосы, данные слова, юные существа, образованные юноши, сосредоточенные лица. Превратите прилагательные в страдательные причастия, добавив либо зависимое слово, либо приставку.
Моченые яблоки, раненая птица, стеганая куртка, крашеные волосы, соленая рыба, нестриженые дети, жженый уголь, некормленый скот. № 6 Задание 1. Вставьте н или нн, объяснив свой выбор. Крашеый в синий цвет; посажеый под икону гость; посажеый отец; придаое невесты; улицы пустыы; полк, придаый командарму; свиые туши; движения царствеы; давно не крашеые волосы; смышлеые дети.
Запишите все исключения по теме « Н и нн в прилагательных». № 7 Задание 1. Образуйте от данных глаголов краткие причастия и наречия, составьте словосочетания и запишите их. Образец: запутать – шерсть запута на, говорить запута нно. Организовать, сосредоточить, оживить, заслужить, напрячь, вдохновить, возбудить, рассеять, взволновать, осудить. Подчеркните слова с суффиксом -онн.
Сезонный, редакционный, бездонный, композиционный, революционный, бульонный, законный, бессонный, неугомонный, комиссионный, наклонный, шаблонный, инерционный, вагонный, бетонный, реакционный, операционный. № 8 Задание 1. Объясните написание следующих слов (покажите графически). Коше ный луг – нескоше нный луг краше ное изделие – давно не краше нный забор плете нная умельцем корзина – корзина не сплете на купле нный хлеб – ране ный солдат да нный пример – тка ный узор полусожже нная рукопись – полувяле ная рыба мороже ное мясо – незамороже нная ягода Задание 2. Запишите слова-исключения по теме « Н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных». № 9 Задание 1. Образуйте прилагательные от существительных и глаголов, данных в скобках, запишите с ними словосочетания, объясните графически н или нн.
(Дискуссия) вопрос, (ветер) молодой человек, (без ветра) погода, (вагон) мастер, (вдохновение) музыка, (газифицировать) район, (пчела) воск, (делать) испуг, (ткать) ковер, (семена) фонд, (орел) взгляд, (воробей) чириканье, (дивизия) медсанбат, (не ждать) визит. Объясните написание н или нн. Решения обдума нны (верны) – все ходы обдума ны Взгляды устремлены вдаль – движения устремле нны (решительны) Бумаги направле ны в суд – двигаться направле нно № 10 Задание 1. Образуйте от глаголов причастия и прилагательные. Образец: белить – беле ный, давно не беле нные стены.
Квасить, косить, мостить, плавить, студить, топить, учить. Объясните написание по образцу: тка нный золотом платок (есть зависимое слово). Спрята нное мороже ное, запута нное дело, пута ная история, ю ный шахматист, история запута нна, нереше нная задача, нетка ный материал, золоче ная нить. Неразгада нная тайна, слое ный пирог, кипяче ная вода. № 11 Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, распределите в две колонки с н и нн. Смущеый юоша, бешеый пес, квалифицироваый работник, коваая решетка, выполнеая работа, журавлиый крик, окоые рамы, смышлеый малыш, непахаые поля, сушеые на солнце грибы, ветряой двигатель, безветреая погода, поранеый палец, желаый день.
Рядом с полными причастиями и прилагательными запишите краткие. Испеченная рыба – засеянное поле – священная клятва – желанные праздники – медленные движения – рассеянные ветром тучи – сосредоточенные лица – рассеянные ученики – испытанные друзья – № 12 Задание 1. Спишите, вставляя буквы, объясняя орфограммы.
Лица моряков озабочеы и серьезны; квашеая капуста; мы ограничеы во времени; вышли организовао; озабочеы состоянием больного; огурцы, квашеые в бочке; вести себя сдержао; подростки неуравновешеы и вспыльчивы; неуравновешеость и несдержаость; невыпечеый хлеб; невестио придаое; печеая тыква; придаые полку танки. Составьте и запишите предложения или словосочетания со словами: воспита ны – воспита нны, изолирова ны – изолирова нны, спая ны – спая нны, рассея ны – рассея нны, сдержа ны – сдержа нны.